Jedna z cech, która w coraz większym stopniu wpływa na europejskie społeczeństwo to progresywny wzrost przepływów migracyjnych. Umieszczanie pracowników-imigrantów poza systemem formalnej pracy oraz niedocenianie ich umiejętności i wiedzy prowadzi do marginalizacji społeczności imigrantów, utraty przez nich motywacji oraz mocnych stron, które mogą prowadzić ich do sukcesu w życiu ekonomicznym, oraz życiu w społeczeństwie.  

Jeżeli pracownicy-imigranci nie są odpowiednio zarządzani, mogą być umiejscowieni w niekorzystnej (osłabionej) pozycji z powodów takich jak: brak możliwości zaadaptowania się do nowego środowiska pracowniczego; niski poziom kształcenia ustawicznego które realizowali w swoim życiu w celu zaadaptowania się do zmian, które miały miejsce w zakresie aktywności zawodowej, brak przewidzenia odpowiednich potrzeb szkoleniowych dla tych pracowników; powstawanie nieporozumień i konflikty pomiędzy narodowymi i zagranicznymi pracownikami, co kreuje problematyczne środowiska.  

W ramach tego kontekstu, menadżerowie ds. zasobów ludzkich i szkoleń grają kluczową rolę w firmach, ponieważ mogą działać jako prekursorzy w integracji i adaptacji pracowników-imigrantów.  Rozumiemy, że uczenie się przez całe życie jest rdzennym tematem, które pomoże włączenie menadżerów ds. zasobów ludzkich i szkoleń, dostarczając im środki i materiały do wykrycia potrzeb szkoleniowych i integracji pracowników-imigrantów. Więc postrzegając implikację włączenia pracowników-imigrantów w skład załogi w europejskich małych i średnich przedsiębiorstwach, oraz główna rola treningu zawodowego jako instrumentu służącego do rozwiązywania istniejących braków, główny cel tej propozycji to tworzenie innowacyjnego narzędzia szkoleniowego które będzie kłaść nacisk na dwa główne aspekty:

- Adaptacja metodologii mającej na celu wykrycie i prewencję potrzeb szkoleniowych realizowanej w ramach poprzedniego projektu FORMET, do e-learningu oraz wielokulturowych środowisk pracowniczych, udostępniając wielu menadżerów ds. zasobów ludzkich i szkoleń do treści, tworząc bardziej efektywne kanały komunikacji oraz wymianę doświadczeń i praktyk, a ponadto aktualizacja praktycznych treści narzędzia.

- Ulepszenie treści szkoleniowych, z włączeniem sekcji szczególnie nastawionych na ulepszenie, wyczulenie i działania związane z zarządzaniem.  

Partnerstwo jest prowadzone przez polską organizację specjalizującą się w polu ICT oraz zarządzaniu małymi i średnimi przedsiębiorstwami oraz konkretny zestaw podmiotów doświadczonych w zakresie treningu, technologii informacyjnych i komunikacyjnych oraz wady kolektywów w środowisku małych i średnich przedsiębiorstw. Wartością dodaną jest to, że zespoły pracownicze posiadają doświadczenie w zakresie realizacji projektów z UE, co gwarantuje bardzo dobre rezultaty realizacji tego typu projektów. Jako konsekwencja wdrażania projektu i działań waloryzacji, dzienne działania kolektywu docelowego będą ułatwiane poprzez innowacyjne narzędzia wsparcia, polepszona zostanie efektywność pracowników-imigrantów, zniknie ryzyko utraty zawodu poprzez ulepszenie ich warunków zatrudnienia, wspieranie konkurencyjności przedsiębiorstw i umożliwienie tworzenia nowych miejsc pracy.

Przewidzieliśmy, że rezultaty projektu będą mieć bezpośredni krótkoterminowy wpływ na grupy docelowe, sektory, potencjalnych użytkowników oraz systemy VET i praktyki, w formie ulepszonej wiedzy w obszarze zawartości szkoleniowej oraz w tym samym czasie ulepszonych umiejętności VET, lepszych kwalifikacji pracowników, zdolnych do pracy w wielokulturowym środowisku. Oczekujemy, że szczególnie istotny będzie długoterminowy wpływ na grupy docelowe, sektory, potencjalnych użytkowników oraz systemy VET, a także praktyki, które pomogą w upowszechnianiu lepszych praktyk VET, które będą zdolne do odpowiedzi na realne potrzeby w polu uczenia się przez całe życie, w podnoszeniu świadomości istnienia innowacyjnych rozwiązań i kompetencji dla sektorów pomagających w osiągnięciu lepszego dialogu międzykulturowym w Europie.