Das Projekt IN-WORKER basiert auf den Ergebnissen des Leonardo da Vinci Pilotprojektes „Methodik zur Identifikation der Schulungsbedürfnisse von über 45-jährigen Arbeitnehmern in der Metallbranche". Das Projekt wurde von 2002 bis 2004 bearbeitet und von der Europäischen Kommission und der Spanischen Nationalagentur gefördert.

Eines der Probleme, welche die gesamte europäische Gesellschaft betreffen, ist das Älterwerden der Erwerbspersonen und die Notwendigkeit, neue Technologien, die in den letzten Jahren entwickelt wurden, in den Unternehmen anzupassen. Bedingt durch diese Situation wird eine Gruppe besonders gefährdet: Arbeitnehmer, die über 45 Jahre alt sind.

Weiterbildung hat eine entscheidende Bedeutung für Arbeitnehmer in dieser Branche, besonders für die über 45-jährigen. Aus diesem Grund zielte das Projekt darauf ab, ein Werkzeug zu entwickeln, mit dem der Schulungsbedarf dieser Gruppe festgestellt und behoben werden kann.

Infolgedessen entstand eine CD, welche den Personalmanagern und den Verantwortlichen für die Personalentwicklung eine Methodik zur Verfügung stellt, um den Schulungsbedarf der älteren Arbeitnehmer zu identifizieren und zu beheben. Zu der CD gehört auch ein unterstützendes Handbuch.

Das Projekt IN-WORKER nutzt die Ergebnisse und Methodik des vorherigen Projektes und hat eine ähnliche Zielgruppe: Personalmanager und Verantwortliche für Personalentwicklung aus KMU. Das Projekt richtet sich auch an eine andere heutzutage gefährdete Gruppe in europäischen Unternehmen: die Gastarbeiter.  

Unter Berücksichtigung der Auswirkung einer Aufnahme von Gastarbeitern in die Belegschaft von europäischen KMU und der Hauptrolle der beruflichen Weiterbildung als einem Instrument für die Behebung existierender Mängel, ist das Hauptziel dieses Projektes, ein innovatives Schulungswerkzeug zu entwickeln, das sich auf zwei Aspekte konzentriert:    

- Anpassen der Methodik zur Identifikation und Behebung von Schulungsbedürfnissen, welche im vorherigen Projekt entwickelt wurde, an ein E - learning Umfeld und ein interkulturelles Arbeitsumfeld

- Verbesserung des Schulungsinhaltes unter Einbeziehung von Inhalten, die besonders auf eine Verbesserung der Managementaktivitäten und eine Sensibilisierung abzielen